贵会提出的《关于在渭南中小学开设传统教育课程的建议的提案》（第40号）已收悉，现对贵会提出的建议答复如下：
首先非常感谢你们对全市教育事业的关心，你们的建议提得非常好。加强中华优秀传统文化教育，落实立德树人根本任务，是加强中小学生思想道德建设的重要举措，自2013年起，该项工作纳入了我市校园文化示范校的评估验收内容。
一、持续推进“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵、写、讲行动。市教育局连续三年下发了《关于“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读活动的通知》，全市100多个经典诵读节目参加了市级评审，13个节目获得了省级奖。我局下发关于开展中小学规范汉字书写教育活动的通知，汉字听写大赛活动基本达到了校校全覆盖。今年5月份赴省参加了中小学规范汉字书写大赛，高中组获得第三名的好成绩。
二、大力开展“悦读教育 书香渭南”校园读书系列活动。2016年，我局制定下发了专门文件，开展“悦读教育 书香渭南”经典诵读进校园系列活动；名作家深入学校进行作文专题辅导和研讨交流活动；在全市范围启动了第五届暑期作文大赛活动，在全社会大力倡导了读好书、好读书、读书好的良好风气；9月28日，千余名师生齐聚市中心广场，朗诵中华经典，诉说对伟大祖国的节日祝福。活动引导和鼓励更多党员干部和广大群众加入到诵读中华经典的行列中来。
三、利用传统节日开展传统文化教育。清明节，开展“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”系列悼念活动，组织师生参加清明祭扫、网上祭奠英烈、发表感言心声、寻访红色足迹等；“六一”期间，开展“学习雷锋 争做美德少年”活动；“七一”之际，在全市中小学生中开展“学党史、知党情、听党话、跟党走”主题教育活动，引导广大中小学生继承发扬党的优良传统；国庆之际，通过在网上签名寄语，开展面向国旗敬礼、面对国旗宣誓、唱红歌等活动，引导未成年人形成高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、开展地方优秀传统文化进校园活动。各县市区按照省教育厅要求，开设了传统文化教育课程，配发了传统文化地方教材，同时结合实际编发地方优秀传统文化校本教材，积极开发同州梆子、富平阿房宫、华州皮影等地方戏曲课程。戏曲进校园活动20余次，参与学生6000余名。同时，强化陶瓷、绘画、剪纸、书法等特色传统文化教育，开展国学经典诵读、书法作品展示、传统曲艺比赛等活动，加强地方传统文化的传承。
今后，我们将按照《关于贯彻落实教育部<完善中华优秀传统文化教育指导纲要>的通知》（陕教基一〔2014〕19号）要求，结合渭南的实际，着力做好以下几方面工作：一是充分认识中华优秀传统文化教育对培育和践行社会主义核心价值观的重要性和紧迫性，把开展中华优秀传统文化教育作为一项重要的教育内容，纳入教育教学活动之中，探索有效方法和途径。二是准确把握中华优秀传统文化教育的指导思想、基本原则和主要内容，根据各学段学生认知特点，有序推进中华优秀传统文化教育，做到学科课程和教学环节全覆盖，确保中华优秀传统文化教育的规范性、稳定性和长期性。三是采取有效措施，对中小学教师进行中华优秀传统文化教育培训，强化校园网络教育，通过开展中华优秀传统文化主题教育活动，充分挖掘与利用具有地方特点的优秀文化教育资源，组织学生参与传统文化体验、经典诵读、书画比赛、志愿者服务等，引导学生践行中华优秀传统美德，增强中华优秀传统文化教育的针对性和实效性。四是指导各县、校要制定中华优秀传统文化教育的实施方案，对教育内容、目标任务、教育方式、活动开展方式、组织保障等方面提出具体规划。
衷心的感谢您对全市教育工作的关心和支持，欢迎您提出更多的宝贵意见和建议！
渭南市教育局
