《市教育局市慈善协会关于深入推进全市中小学校园慈善文化建设的意见》已经市政府同意，现转发给你们，请结合实际抓好贯彻落实。
渭南市人民政府办公室
2021年7月9日
（此件公开发布）
关于深入推进全市中小学校园慈善文化建设的意见
（市教育局 市慈善协会）
为深入贯彻落实中省关于推进中小学慈善文化建设有关部署要求，传播正能量，现就深入推进全市中小学校园慈善文化建设，提出如下意见：
一、提高认识，全力推进校园慈善文化建设
（一）指导思想。
以习近平总书记关于思想政治教育工作重要论述为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国慈善法》（以下简称《慈善法》），以传承和弘扬中华民族优秀传统美德为抓手，教育引导学生践行社会主义核心价值观，养成修德、仁爱、明辨、笃实的优良品格。
（二）基本原则。
1.坚持立德树人理念。牢牢把握教育是国之大计科学论断，围绕立德树人根本任务，以培养青少年社会责任、弘扬传统美德、践行真善美为主旨，将慈善美德教育植入思政课教学，在学习实践中传递知荣辱、懂感恩、乐奉献的信念。
2.聚焦《慈善法》贯彻落实。彰显有法必依、执法必严的法治理念，认真贯彻执行《慈善法》关于“国家采取措施弘扬慈善文化，培育公民慈善意识；学校等教育机构应当将慈善文化纳入教育教学内容”的规定，增强做好校园慈善文化建设的行动自觉。
3.融入善行渭南建设。以习近平总书记关于“慈善事业是惠及社会大众的事业，是社会文明的重要标志，是一种具有广泛群众性的道德实践，慈善事业在促进社会和谐中的作用日益显现”重要指示为遵循，家校联动，促进学生爱心成长，实现学生带动家庭、家庭带动社会。
（三）基本途径。
以“六纳入，五结合”（即将慈善教育纳入教学计划、纳入教学课时、纳入教材体系、纳入教师职责、纳入课堂设计、纳入职责考核；做到课内外相结合、校内外相结合、爱心教育与培育社会主义核心价值观相结合、慈善文化与校园文化相结合、慈善教育与网络捐赠及废旧衣物回收等公益活动相结合）为工作标准和要求，全力抓好校园慈善文化教育工作。
二、创新实践，着力提升校园慈善文化建设活动影响力
（一）坚持把思政课作为慈善教育主阵地。以中华慈善总会《慈善读本》为载体，将慈善教育纳入学校思想政治教育课程教学内容，加强宣传教育。
（二）发挥好综合实践课的载体作用。结合“善行渭南，幸福家园”实践活动，组织优秀志愿者团队、爱心人士或慈善工作者进学校，宣讲“向上向善、公益助人”的爱心故事，组织学生定期走访先进人物和爱心人士，涵养大爱情怀。
（三）抓好重要节点的宣传普及。每年3月，围绕学雷锋主题教育活动，组织学生开展形式多样的公益志愿服务，传递社会正能量。每年9月，围绕纪念中华慈善日，开展“四个一”活动（即搞好一次慈善宣传氛围营造，在国旗下开展一次融入慈善元素的教育活动，举行一次慈善主题班会，出一期以慈善为主题的黑板报），宣传校园慈善文化。
（四）培育引导学生养成良好的品质习惯。树立学生从小事做起，从身边做起，在家孝敬父母，在校友爱助人观念。积极开展各种爱心活动，如捡拾垃圾、捐献废旧衣物、节约一张纸、一支笔等，养成良好品质习惯。为每个学生建立品德档案，大力表彰激励善行小标兵。通过参加慈善公益活动，让学生从小养成践行爱心，注重道德修养的行为习惯。
三、完善机制，不断探索校园慈善文化建设新途径
（一）建立联席会议制度。组建由各级教育部门、慈善机构和相关单位负责同志为成员的联席会议，负责本级中小学校园慈善教育工作。
（二）建立慈善教育分会。各级教育部门要以成立慈善教育分会为抓手，通过申报项目和慈善募捐，设立慈善教育基金，负责本级校园慈善文化建设的业务指导、资金募集、慈善救助、评选奖励等工作。
（三）推进慈善教育入脑入心。各级慈善协会负责与中省慈善协会沟通，为中小学校提供《慈善读本》。各级教育部门负责组织各级中小学对《慈善读本》进行集中备课，指导本级中小学校开展《慈善读本》教研教学。鼓励学校和任课老师积极参加慈善课题申报。联席会议定期组织各成员单位深入校园一线，调研学校慈善课开展情况，定期组织慈善征文竞赛等活动。
四、积极引导，推进校园慈善文化建设持续深入发展
（一）合理安排部署慈善校园文化建设工作。各县市区要通过解决制约慈善校园建设重点问题，理清思路，合理规划，分步实施，确保全市2021年年底前60%以上的中小学达到慈善文化建设进校园工作要求，2022年6月底前实现慈善文化进校园、慈善读本进课堂全覆盖。
（二）创建慈善教育示范校园。开展慈善教育示范校园建设，不断提升教育活动质量和水平，推动全市校园慈善文化建设。2021年年底，全市要按照校园慈善文化建设工作标准（见附件）建成中小学慈善教育示范校园50个，40万人以上的县市区建成示范校园5个以上，40万人以下的县市区建成示范校园3个以上。
（三）褒奖先进典型。在全面深入开展慈善文化宣传教育基础上，不断总结经验，培育典型，促进全市中小学慈善文化建设。通过现场交流会等形式推广先进经验。定期开展校园慈善教育表彰奖励，将校园慈善文化建设纳入每两年一次的政府表彰奖励。
附件：渭南市中小学校园慈善文化建设基本达标要求
附件 |
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渭南市中小学校园慈善文化建设基本达标要求 |
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序号 |
项目 |
基本达标内容 |
1 |
机构建设 |
学校成立校长为组长，德育副校长为副组长的慈善教育领导小组（5人以上）。 |
有固定办公场所，制度上墙，专职或兼职人员2人以上。 |
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制定慈善教育总体规划方案、学校慈善教育中长期规划和年度慈善教育实施方案，慈善教育资料健全，氛围浓厚。 |
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2 |
实践活动 |
开展“日行一善”活动。规范记录行善日记，评选善举小标兵。 |
开展慈善主题征文、演讲活动，并进行表彰。 |
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开展“节约一张纸和废旧衣物献爱心”活动，及时将捐赠衣物拉运。 |
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开展“爱心歌曲大家唱”活动、“慈善书法比赛”、“慈善摄影比赛”系列活动。 |
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3 |
教学活动 |
坚持“六纳入五结合”的工作格局，每学年慈善课不少于10课时。 |
有慈善教育教研组，定期开展活动。 |
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课堂教学效果良好，授课教师备课规范。 |
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发挥“示范学校”活动引领作用。 |
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4 |
课题研究 |
将慈善教育纳入校本研修，定期开展慈善教育研修活动。 |
组织慈善课教师登陆慈善教育网学习。 |
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开展慈善优秀课评比活动，并推广学习。 |
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5 |
“示范校园”增加 项目 |
积极研发《慈善读本》校本教材。 |
积极申报国家级、省、市、区级慈善课题，并立项研究。 |
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学校根据实际情况，创新开展慈善活动（如利用微信平台、校园文化长廊、定期慈善讲座等形式开展）。 |
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1.县、市、区组织建设：建立校园慈善文化建设联席会议制度，定期开展活动。 |
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2.达标评估办法：查阅资料、听取汇报、实地查看等。 |
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